ゆにっき

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サイエンス☆クラフ島〜ここへ来れば君もリコウに〜

わー!春だー(((o(*゚▽゚*)o)))
帰りの新幹線でゆにっき書いてました
教育チーム2年の弦間彩華です!ふぁっ

ち、ちょっと日本離れてる日が多くて、
あ、あと、新入生に見てもらいやすいタイミングにしたくて、(言い訳必死)
今さらですがご報告しまーすっ

2月21日(日)に行われた理科実験・工作ボラ
「サイエンス☆クラフ島
 〜ここへ来れば君もリコウに〜
げんま命名

クラフ“しま”ではなく、クラフ“とう”。
工作のクラフトと掛けてるんですよ重要〜(=゚ω゚)ノ
リコウは、おりこうさんの利口と、
理科実験・工作(略して理工)と掛けてるんです〜。

その名のとおり、キッズ達に身の回りにあるものがいかに面白いかを、実験や工作を通じて知ってもらおう!というボランティアになります\(^o^)/

今回は4つのブースを順に回ってもらいました。




1つ目…アイスキャンディー作り♡♡♡
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冷たかったけど、頑張ってアイス作れたね!美味しそうだったな〜。
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大学生からクイズも出題して、なんかもうほんとにお勉強してるって感じでしたぁ(* ´ ▽ ` *)←
キッズのあまりにもしっかりした回答に、一同感心。笑
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2つ目…ビリビリさせちゃうゾーン♡♡♡
要するに静電気コーナーですよ。ビニールを使った『クラゲ』と、プラコップやアルミなどを使った『ライデン瓶』の2つの実験にトライしてもらいました!
クラゲ実験から♪
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わーあ浮いてる〜!!!This is 模範.
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そしてライデン瓶に電気を集める、これが意外と難しい!
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手をつないで輪になって…みんなビリビリできたかな〜?|( ̄3 ̄)|
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3つ目…ゴム動力!!てくてくてっく♡♡♡
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紙コップやゴムを使って簡単に作れちゃう素晴らしきアイテム。

大学生のお話を聞きながらコツコツ作って、絵を描いて、、
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床でびゅーん遊んで、、
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うん、写真じゃ伝わりきらないけど、かなりアクティブでした笑笑
「競争しよ!」って言って、自分のてっく(←略した)をびゅーんしてました(^ω^ ≡ ^ω^)




4つ目…万華鏡♡♡♡
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筒の模様やオーナメント、中のキラキラまで全てオリジナルな感じで!
センスありますよね\(^o^)/
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各々が自由に組み合わせて楽しんでましたよーヽ( `・ω・)ノ
ちなみに万華鏡を作る前に、大学生からの説明があったのですが、万華鏡って、スコットランド生まれらしいお(小声)
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以上でコンテンツは終了!!!




最後に新聞紙を使ったレクを…
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目の前に広がる微笑ましい光景をあたたかく見守っていました( ^ω^ )ニコニコ
どんどん小さくなっていく新聞紙に、積極的に挑んでいたキッズ達に拍手ですな!!!

↓大学生(♂)
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……っあたたかく見守っていました( ^ω^ )ニコニコ

キッズ達も大学生も楽しく学んでリコウになれましたね☆★
参加してくださった皆様、ありがとうございましたー!!

| 教育 | 00:50 | comments:0 | trackbacks(-) | TOP↑

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遊んでワクワクタイムスリップ!!


みなさんこんにちはああ!!!
春休みももうちょっとで終わってしまいますね、、、
ずっと休みが続けばいいなって思ってますうう!
教育チーム1年の宮地 桜子です!!!

今回は2月28日に行われた
昔遊び遊んでワクワクタイムスリップについてご紹介したいと思います!!

遊んでワクワクタイムスリップとは、、、
子供たちに昔遊びの楽しさを知ってもらおうというボランティアです!

外遊びでは鬼ごっこをしました!
子どもも大学生も本気で走っていましたね!
大学生は二人一組のペアで手を繋いでいます!
仲良しですね!!
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たくさん走ったあとはみんなでお弁当を食べました!
外で食べるのもいいものですね!おいしかったです!
天気がよくて良かった!IMG_6463.jpg

外遊びの後は体育館へ移動!


体育館では手作りのすごろくやかるたをしながら昔話や昔遊びについて学んだり、、、
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自分たちで牛乳パックを使った竹とんぼを作ったり、けん玉やお手玉をしました!
みんな上手に作れてました
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この遊んでワクワクタイムスリップで子どもも大学生も楽しく昔遊びができました!
TVゲームに負けないくらい楽しめました!
みなさんもぜひぜひ昔遊びをしてください

以上で報告は終わりです!

参加してくださったみなさんありがとうございましたm(__)m

| 教育 | 21:56 | comments:0 | trackbacks(-) | TOP↑

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BOOK FOR KIDS 古本回収

こんにちはああああああ!!!!!
合宿の準備がなかなか進まない、教育チーム1年引木瑞稀です。
あ、3月ですね。もうすぐ学年が1つ上がりますね。早すぎィ…普通に焦る…

さてさて、今回のゆにっきは、昨年の12月19日、20日に行われたBOOK FOR KIDSの古本回収のご報告です!

そもそも「BOOK FOR KIDSとはなんぞや??」という方、多いと思います。ざっっっくり説明しますと、武蔵野市内で古本回収を行い、換金して、そのお金を貧困家庭の児童への学習支援のために都内の児童養護施設へ寄付するという活動です!もっと詳しく知りたいよーって方は2015年11月7日の記事を読むか、わたしまでご連絡ください。

ということで~
古本回収を行って参りました+゚。*(*´∀`*)*。゚+

↓活動風景
IMG_9011.jpgみんなで宣伝します

IMG_9014.jpg回収した本を詰めます

寒い中、たくさんの方に足を運んでいただきました!そして、たくさんの古本を回収することができました!中にはとても綺麗な状態の本をたっくさん持ってきてくれた方や、ほぼ全巻の漫画を持ってきてくれた方もいて…皆様なんて優しいんだと感動して泣きそうになりました(;_;)本当にありがとうございました(;_;)
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そしてそして!2日間の活動(+依頼回収)で集まった本の総数は…


1385冊!!!!!

わーわーわー(((o(*゚▽゚*)o)))
 
その換金額は…


15000円!!!!!

わーわーわー(((o(*゚▽゚*)o)))

換金したお金は、NPO法人3keysさんを通して、都内の児童養護施設に寄付されます。

今回の活動を通して、貧困児童のことを考える事ができたと同時に人の温かさに触れました。ご協力してくださった皆様、本当にありがとうございます(T_T)
この記事を読んでこの活動を知ってくれたそこのあなた!次回の活動の際には是非古本回収にご協力お願いします!

お疲れさまでした!IMG_9009.jpg

| 教育 | 23:40 | comments:0 | trackbacks(-) | TOP↑

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新チームリーダーインタビュー~教育編~

こんにちは!寒さと眠さで家を出る時間がだんだんとギリギリになってきてる広報局1年秋元直人です!

今回新チームリーダー、副チームリーダーインタビューの最後を締めくくるのは、教育チームです!!
チームリーダーになった2年の篠田彩乃さんと

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副チームリーダーになった1年の上原舜平さんのお二方にインタビューさせてもらいました!

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・まずお互いの印象を教えてください

篠田「舜平は一歩引いてる感があって大人だなって思った。だけど副チームリーダー選の時とかその時期になったら自分の意思をちゃんと持ってて、これから一緒に頑張っていこうって思った。」

上原「最初はチームに入りたてっていうのもあって彩乃さんが副チームリーダーとして前で仕切ってて、みんながどう思ってるかはわからないですけど俺の中ではやっぱりこの人がリーダーでありこの人を筆頭としてやってるんだなぁ、頑張ってこの人についていって一緒に教育チームをいい風にしていきたいなって思ってて、自分が副チームリーダーになって周りから結構色々心配されるんですけど、やっぱり内部事情は俺たちにしかわからないわけなんで、その中ではこれから先も彩乃さんとうまくやっていけると俺の中では思ってます。」

篠田「涙がちょちょぎれそうだよ(笑)」



・チームリーダー、副チームリーダーになろうと思った理由を教えてください

篠田「ユニ入って最初から教育チーム入るって決めてたんだけど、本当に教育チーム大好きだから自分が中心になってやっていきたいなって思ったのと、それこそ私が1年生の時のチームリーダーの玉さんと副チームリーダーの隼大さんを見てて自分もこういう風にやっていきたいなっていう思いがあったから。」

上原「副チームリーダーに立候補しようって決めたのがだいたい2週間前くらいでしたね。」

局員「ギリギリですね!」

上原「はい。それまでは全然絶対なりたいっていうのはなくて、なんでそこで決めたかっていうとみんながそろそろ代表だとか副チームリーダーとかチームリーダーとかも決まる時期になってきてちょっとピリピリしてきた時に、もう一回自分のチームを見直してみて今の教育チームに必要なものだとか足りないものを補えるような存在になりたかったというか、他の1年生の意見を聞いてそれをやるんだったら俺がなってやってやりたいなみたいな(笑)」

局員「誰がきっかけとかもなく、自分の中で湧き上がってくる思い的なもので立候補ですか?」

上原「他の人の話とかを聞いてっていうのもありますね。だからすごい前からなりたかった人みたいな感じじゃないんですけど、そういう時期になってきてやりたいかなって。」



・次は彩乃さんへの質問です。副チームリーダーを1年やってきてどうでしたか?

篠田「いろいろあったねぇ(笑)身になる1年間だったし、本当にあっという間だった。こんなに早い1年間初めて経験した。さらに教育チームが好きになった良き1年だった(笑)」



・次も彩乃さんへの質問です。副チームリーダーにはどんなことを期待していますか?

篠田「私とはタイプが違って舜平は一歩引いた目線から見れる人だから、私大人じゃないからさ(笑)私は踏み込んでいくタイプで結果前見えなくなる。あ、前じゃないや。たまに横見えなくなるから。」

局員「横?(笑)」

篠田「・・・周り・・・?」

局員「それそれ(笑)」

篠田「それなぁ~~(笑)」

一同爆笑

篠田「今の消しといてね?(笑)」

局員「消さないです(笑)」

篠田「だから二人合わせてちょうどいいバランスになったと思うし、今後もう交代して仕切ってるのが舜平だから私がこの1年間の経験を全部渡しつつサポートしていくっていう感じ。」



・舜平さんへの質問です。どんなチームにしていきたいですか?

上原「出たその質問(笑)やっぱ結構大きなテーマだと思うんですけど、副チームリーダーになったからチームをこう変えるというのも大切だとは思うんですけど、やっぱりその代によって仲間たちの特色も違いますし自分自身が彩乃さんや2年生の人たちとどうやってうまくやっていくかによってもチームの方向って変わっていくと思うんですね。なので自分の中では副チームリーダー選の時に言ったこんなチームにしたいっていうのは、教育という名のチームなので子供たちにただ一緒に遊んで笑ってるだけじゃなくて、子供たちが興味を持つものを見つけるためのお手伝い。だから本当の教育っていうものを目指してボランティアをやっていきたいっていうのを自分の理想として掲げたんですね。でもそれはあくまで理想で、実際にボランティアをやる上ではそう上手くいかないと思いますし、俺自身が先頭となってみんなを引っ張っていくんじゃなくてみんなが前に出ていこうとするのを俺が統率して整列していかせるみたいにしてやっていきたいなって思ってます。」



・最後にチームに向けて一言お願いします!

篠田「1年間支えてくれてありがとうございました。」

局員「引退みたい(笑)」

篠田「私仕事振るの下手だったりとかしてほんとみんなに迷惑かけたと思うんですけど、今度は1年生を支える側に回って1年生は自分たちが主体だと思って頑張っていってください。リーダーがこんなんなんでね、みんな楽しくやっていきましょう(笑)」

上原「みんな足並みそろえて頑張ろうぜ!って感じですね(笑)みんながバラバラにいくんじゃなくて。あと彩乃さんには迷惑かけると思うんでよろしくお願いします。」

篠田「いえいえ(笑)」

上原「自分は1年生なので前に立って運営側に回るっていうのはやっぱりわからないことだらけなので、2年生はかなり頼りにしてます。1年生が結構やる気ある人が多いので全部自分でやるんじゃなくてその人たちの協力を得つつ自分がやるべきことはしっかりやっていきたいです。」

ありがとうございました

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タイプは全く異なるが教育チームのことを熱心に考えている二人がこれから教育チームをどう導いていくのか非常に楽しみですね!
では今回はこの辺で終わりにしたいと思います!

(インタビュー 3年:佐藤、1年:秋元)

| 教育 | 17:12 | comments:0 | trackbacks(-) | TOP↑

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0123はらっぱ吉祥寺

みなさんこんにちは(^-^)/教育チーム1年の柏木沙織です!2度目のゆにっき、頑張っていきます!!
今回は11月7日に行われた0123はらっぱ吉祥寺について書きますよ~

・‥…━━━☆・‥…━━━☆・‥…━━━☆・‥…━━━☆

その前に0123てなんや!って思った人!!
0123はらっぱとは、0歳から3歳までの子供を対象とした武蔵野市の教育支援施設です!
この施設は中央公園のあたりにある0123はらっぱと、吉祥寺東町の0123吉祥寺の2つがあります。
今回は吉祥寺のはらっぱで秋のイベントのお手伝いをしてきました!

活動内容は、園庭で行う移動動物園での場内整備、子供たちへの動物の抱き方の指導の補佐、自転車置き場の整備などです。
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庭園にはたくさんの数と種類の動物たちが!!!わお
うさぎ、モルモット、ガチョウ、アヒル、ひよこ、シマリス、七面鳥、ヤギなどなど、、


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↑モルモットを抱く2年生の石倉わたるさん。実はとってもビビってる、、


こわくて捕まえられない子には大学生が捕まえて子供のひざにのせてあげました( ^ω^ )
モルモットは意外と足が速いので捕まえるのが難しい!!


最後はスタッフさんたちとみんなで動物たちを種類ごとに集めてお掃除!
うさぎとモルモットはみんな必死で追いかけて捕獲・・・!鳥たちも捕まえるのにひと苦労・・・

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たくさんの子供と動物とふれあってとっても癒されるボラでした。
まだ教育のボラに参加したことない人もぜひこれから参加してみてくださいね!

| 教育 | 21:38 | comments:0 | trackbacks(-) | TOP↑

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